六一儿童节小学作文

(优秀)六一儿童节小学作文3篇

在日复一日的学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家收集的六一儿童节小学作文4篇，欢迎阅读与收藏。

六一儿童节小学作文 篇1

六一，每个儿童都欢庆的日子，当然，我也不例外。我已经在小学度过了两个欢乐的六一节。但是，今年这个六一却是这样与众不同，让人难忘。

早在两天前，我们敬爱的单老师就在班级里公布，我被学校评为“善群星”啦！当单老师告诉我们全校近千人中仅选出14名最美小竹娃时，全班同学都为我鼓起了热烈的掌声，我的小心脏也随着同学们的掌声像一颗调皮的小球一样，扑通扑通地跳个不停。

今天，在这个专属于我们的节日里，学校为我们举行了以"梦·飞翔"为主题的盛大庆典，其中一个环节就是对“最美竹娃”进行表彰，这让作为其中一员的我，感到非常的激动与期待。

汇演开始了，我端坐在台下，目光紧盯着舞台上同学们的精彩表演，心里却在暗暗地期待着登台的时刻~

终于在一轮精彩的舞蹈结束后，我们这群“百里挑一”的小竹娃排着整齐的队伍，在一阵热烈的掌声中登台啦！

可以站在升旗台前接受表彰，那种自豪感无法用言语描述。当蒋校长亲自为我戴上了象征着荣誉的绶带的那一刻，我紧张得手心直冒汗，心里像有只小鹿在欢乐地蹦跳，脑子里响起的.全是快乐的音符，以至于怎么回到班级同学群当中的都不知道了。

直到一阵优美的笛声响起才把我唤醒，抬眼望去，竹笛王老师的身影还是那么高大酷帅，我在心里暗暗点赞。更吸引我们的是台上那位翩翩起舞的俏佳人。只见她两条雪白的手臂柔弱无骨，不时地盘旋搓揉，上下翻飞，时而如灵蛇出洞，时而如仙鹤亮翅。那纤柔的腰肢更是如弱柳扶风，袅袅娜娜，时而俯身贴地哀伤凄婉，时而一腿高踢兴致高昂，时而柳腰轻扭不停旋转……我的眼前就只剩那一身鲜亮的红裙在飘飘摇摇，飞舞流转。哇！真是太美了！我眼睛一眨不眨地盯着那婀娜多姿的身影，不由自主地屏住呼吸，生怕错过一点点。看着看着，我猛然发现这位俏佳人怎么这样眼熟？我揉揉眼睛，仔细地看了又看。啊！真是不可思议，居然是我们班英语李老师！李老师，您真让我意外，让我惊喜！一曲结束，我们都情不自禁地鼓起掌来，特别是我们三1班的同学，都差点把手拍肿了！

我们还在回味李老师的压轴节目，主持人宣布一起放飞气球。随着代表我们梦想的气球在万众瞩目中飞上蓝天，整个校园成了欢乐的海洋。

童心扬，梦飞翔。这个六一不一样，我将终生不忘！

六一儿童节小学作文 篇2

今天是六一儿童节，我很早起床，吃完饭，就快快乐乐地去上学了，到班级的时候，我看见里面开着电视，就急忙跑到班级里面，安安静静地坐下来看，不一会儿，老师叫我们把椅子搬下去，我们就开始搬了，到了底层，我看见前面摆着一个舞台，我们把椅子搬好，就坐了下来，不久，整个底层都是人，我坐在中间，差点都挤扁了，因为人实在太多了。 六一节的庆祝仪式开始了，舞台上有几位老师，还有一位同学在上面讲话。一会儿，莆田市的同学也来到我们学校了，我们都用热烈的掌声欢迎他们。开始表演了，很多同学都兴奋地站起来了，使我都看不见了，表演完大家都要鼓掌，而且掌声很响亮。 接下来是玩游戏，有的同学因为速度太快被淘汰了，真遗憾，在玩游戏的过程当中，我后面的一位同学把纸扔到我这边来，刚好被老师看见了，就叫他去地板上一张一张地捡起来，这就叫善有善报，恶有恶报，呵呵。 今天的节目完成了，老师跟我们说：“下午要举行游园活动，大家要准备好，奖状也是下午再发。”游园活动是什么意思呢？下午我们来上学，看见我们的桌子都跑到旁边去了，原来是要玩游戏了，上课的时候，老师准备了许多乒乓球，用来玩游戏的，第一组的游戏规则是：用三个乒乓球投到箱子里，投中了就算赢。第二组的游戏规则是：拿一个乒乓球拍，上面是一个乒乓球，把乒乓球放在乒乓球拍的上面，要从两个椅子中间通过，谁坚持到终点，谁就算赢。开始玩了，我先玩第一组，拿了三个乒乓球，我就开始投，第一个球本来进了，可是被接球的那位同学给接住了，我就去问老师这球算不算，老师竟然说不算，如果算的话就可以得到一颗糖果了。我失望地走到第二组，但是我只走了一步，乒乓球就掉下去了。我又来到第二楼的四个班玩，可是他们都还没开始玩，我们就在门口等了一会儿，终于开始了，我们连忙冲进去，来到二年三班，他们的游戏规则是：把眼睛蒙上，在前面随便一个地方画一个圆圈，这位同学如果在10秒的时间内走进那个圆圈，就算赢了。我前面有几位同学很厉害，都走进去了，当轮到我的时候，老师停止了游戏，她说：“不玩了，好累。”我就回班去了，在楼梯上，我自言自语地说：“怎么会这样呢，轮到我了，居然不玩了？”回到班级里，老师准备发奖状了，老师先发三好学生的'奖状，我一直在想：肯定我也是三好学生。结果我果然成了三好学生，我太兴奋了，老师还发给我一袋学习用品，我回到座位一看，原来是写日记的本子、小订书钉、文具带、钢笔、尺子、半圆测量器、三角尺等，我看了非常高兴，这是因为我平常努力学习才得到的，我想以后还要努力学习，争取每年都成为三好学生。还有学习积极分子、劳动积极分子、文艺积极分子等，这些同学都有发奖品，有一位同学得了文艺积极分子，可是他不知道跑到哪里去了，老师就派几位同学去找他，但是全校都找过了，也没有那位同学的消息，这时，一位同学在二年四班找到了他，他在二年四班看《葫芦娃》动画片，就马上告诉老师，说：“老师，那位同学在二年四班看《葫芦娃》动画片。”老师就把那位同学叫到老师面前来，说：“是发奖状重要还是看《葫芦娃》动画片重要啊？如果想看的话从此你就到二年四班上课。”那位同学觉得很不好意思，就说不出话来了，老师说：“这个奖状先保留在这边，如果你以后表现好的话，奖状就发给你，如果表现不好的话，就发给表现好的同学。”

放学了，我回到家里跟家里的人说这件事，大家说：“学习好，我们也要奖你奖品。”小舅舅奖我笔盒；外公和外婆奖我鞋子；大舅妈奖我巧克力；大舅舅的一位朋友是老师，他奖我一个飞碟迷宫

六一儿童节小学作文 篇3

天刚亮，我就迫不及待地爬起来,再也睡不着了。今天，就是盼望已久的六一儿童节，能不兴奋吗？

走在校园里一切都仿佛变了模样，树木在风中摇摆着树枝，像是在同我们问好，小花都开得更加有精神了，像是在向我们祝贺似的。操场上插了许多彩旗，鲜艳的彩旗在风中飘扬，好不精神。呼吸一口空气，空气中仿佛弥漫着欢乐的气息。

走进教室，同学们的脸上都洋溢着灿烂的笑容，无论女生男生都画了妆。好不容易等到演出开始了，我们像一只只快乐的小鸟飞奔到操场上。众多仪式之后，节目终于开始了。第一个节目就是我们的舞蹈《欢聚一堂》，临上场前，我心里紧张得像揣着一只兔子在怦怦直跳。那时，老师在台下向我们投来鼓励信任的目光，我稳定了情绪，伴着音乐，挥动起手中的红丝带，我认真地投入到了舞蹈之中，每一个动作，每一个眼神，都被我演绎得淋漓尽致，我仿佛陶醉其中，直到音乐缓缓结束。台下，响起了一阵阵热烈的掌声，我们的心里比吃了蜜还要甜。

精彩的节目一个接一个，六（1）班女同学的舞蹈《飞啊飞》又吸引了大家的眼球。女同学们身着美丽的短裙，戴着金色指甲，翩翩“飞”上了舞台，优美缓慢时犹如春燕舒展身姿，欢快时仿佛鼓点跳动。她们手中的金指甲随着手的'抖动，熠熠生辉，金光闪闪，好不漂亮。我们的思绪也飘入了舞蹈之中，尤其是张锐，看得眼睛都不眨，最后，空中撒下了点点金片，真像天女散花一样，我们都报以雷鸣般的掌声。

一阵掌声未平，一阵掌声又起。三年级两位同学的拉丁舞又叫我们兴奋了起来，只见一位女生和一位男生身穿特制的拉丁舞服，踏着音乐，迈出了优美的舞步。别看她们小小年纪，但每一个动作甚至眼神，他们都演绎得特别棒。热情似火的音乐中，他们时而牵手，时而转身，时而有力地挥动手臂，仿佛一位王子和一位公主在舞池漫步，他们富有活力的舞蹈赢得了我们热烈的掌声。

在阵阵欢笑声、喝彩声中，六一表演落下了帷幕，但那些精彩美妙的节目却留在了我们记忆中，成为美好的回忆。