简历,顾名思义,就是对个人学历、经历、特长、爱好及其它有关情况所作的简明扼要的书面介绍。简历是有针对性的自我介绍的一种规范化、逻辑化的书面表达。对应聘者来说,简历是求职的“敲门砖“。以下是学习啦小编整理的求职简历模板范文,以供大家参考。
求职简历模板范文一:
姓 名: | YJBYS | 性 别: | 男 | |
身份证号: | | 年 龄: | 23岁 |
民 族: | 汉族 | 婚姻状况: | 未婚 |
户 籍: | 陕西咸阳 | 居 住 地: | 陕西咸阳 |
学 历: | 大专 |
教育/培训 |
毕业院校: | | 最高学历: | |
专业名称: | | 毕业日期: | |
培训经历: | |
工作履历 |
目前已有2年工作经验,主要工作履历如下: |
2004年6月,陕西科技大学艺术设计中心参与课件制作一个月 2004年6月-2005年4月 咸阳点石网络传媒公司 从事网站设计制作 2005年4月-2005年5月 咸阳天地企划公司 设计部网站制作 因实习期满辞职 2005年5月至今独立运作新画面公司下属 爱笑工作室 |
职意向 |
欲从事的工作 | 网页设计/电脑美工、网站策划师 |
到岗时间: | 两周内 | 期望月薪: | 1500-4000元 |
人自传 |
特长,网页设计、制作,可单独完成整站策划,制作。有美术功底,爱好漫画,热爱运动,身心健康。对工作认真负责,工作效率高。既有良好团队协作精神,也可独立完成任务。 |
系方式 |
联系电话: | | 家庭电话: | |
移动电话: | | E-mail: | |
通信地址: | | 邮政编码: | |
求职简历模板范文二:
姓 名 | | 性别 | | 学 历 | | |
民 族 | | 健康状况 | | 培养类别 | |
户 口 | | 婚姻状况 | | 毕业时间 | |
籍 贯 | | 专业名称 | | 出生年月 | |
院 系 | | 毕业院校 | | 计算机水平 | 国家三级 |
求职主页 | | 手 机 | |
QQ | | E-mail | | | |
求职意向 | ★具有挑战性的市场销售工作等★ |
特长技能 | 接受过全方位的大学基础教育,受到良好的专业训练和能力的培养;在业务方面,尽自己的努力一定会开拓出属于自己的一片天地。 |
教育背景 | 1.1995.09—1998.07 徐州顺河中心中学2. 1998.09—2001.07 徐州顺河高级中学3.2001.09—2004.07 江苏 |
奖惩情况 | 2001—2004学年度多次荣获奖学金,三好学生称号;2003年12月荣获江苏省CAD技能竞赛计算机组三等奖;3. 2003年秋获美国ATA认证CAD中英文证书,国家劳动和社会保障部证书。 |
工作经验 | 1. 2004.03—2004年底在南京RP电脑进修学校做兼职教师;2. 2004.12—2005.05从事电信工程设计DXCAD绘图方面的工作;3. 2005.06—2006年在南京仓储设备公司主要负责仓储设备的市场开发销售工作。 |
主修课程 | 多媒体技术、数据结构、数据库、计算机绘图、软件工程、计算机网络、汇编、操作系统、单片机原理、大学英语、高等数学、VC++、VB、PB、FOXPRO等学科。 |
自我鉴定 | 回首三年的大学生涯,有渴望、有追求、有成功也有失败,我孜孜不倦,执着探求,百般锻炼,逐渐成为了一个能适应社会要求的新时代大学生,并为以后的工作打下坚实的基础。且我相信:用心就一定能赢得精彩!勤奋的我将以永不服输的韧劲融入社会。通过二年的工作经历使我认识到工作的乐趣,但同时也锻炼了我较强的工作能力和良好的适应与协作能力;且勇于接受挑战,具有较强的自学能力,对新兴事物接受能力强,热衷于计算机、网络、销售等相关领域!所以我会用行动来证明自己,用行动谋求信任!人生信条:踏踏实实做事,认认真真做人! |
最后附言 | 只为成功找机会,不为失败找借口! |
求职简历模板范文三:
就业方向 | |
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个人资料 |
姓名: | 性别: 男 | 民族: 汉 | 年龄: 21 |
籍贯: | 专业: |
政治面貌: | 爱好: |
电子邮箱: | 联系电话: |
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个人评价 |
本人热心、善良、自信、自律、上进心强,有较强的组织、管理能力。工作认真负责,勇于承担任务与责任,能够快速接受新知识和快速适应新环境,具有良好的团队合作精神以较好的个人亲和力。良好的综合素质,具备复合型人才的条件。 |
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教育背景 |
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个人能力 |
1,语言能力: 具有较强的英语听说读写能力。CET-4:合格 CET-总分428具有初级日语听说读写能力普通话流利 具有较强语言表达能力2,计算机能力: 通过四川省计算机等级考试1级熟悉Excel, PowerPoint等Office软件3,主修课程: 现代汉语,法律基础,主要英语国家社会与文化,高级语言程序设计,日语,教育学,教育心 理学,英美文学史,英美文学阅读,英语教学法,高级英语,英语语言学, |
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社会及校内实践 |
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所获证书及奖项 |