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诚实守信起步,立足小事前行——初一1班主题班会

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诚实守信起步,立足小事前行——初一(1)班主题班会

诚实守信起步,立足小事前行

——初一(1)班主题班会

一、班会时间:2005年10月26日星期三下午第四节

二、班会目的:

1、  班会的内容要围绕良好的学习习惯和行为习惯展开,使学生意识到自觉遵守“中学三规”制度的重要性,并以此严格要求自己。

2、  班会要使学生了解“诚实守信”的内容,并将它作为学习和交往的原则。

3、  班会要使学生明确初中阶段自己的责任,并树立目标,从日常生活的小事做起。

三、班会程序:

主持人(齐):尊敬的老师,亲爱的同学们,大家好!《诚实守信起步,立足小事前行》主题班会现在开始。

主持人甲:同学们,我们从不同的小学来到了同一所中学,大家聚在一起,组成了初一(1)班。

主持人乙:这里有可亲可敬的老师,互帮互助的同学。这一切都是因为我们有一个共同的家园——初一(1)班。

主持人甲:请我们的班主任黄老师发言。

班主任:(发言略)

小品《一件小事》

(时间:晚饭后。人物:班主任老师、同学甲、同学乙。

剧情:班主任:今天卫生值日的小组没扫干净,某某同学、某某同学,你们再扫一下。

      甲:放心吧!保证完成任务。(拿起了扫帚,开始干)

      乙:老师,我们一起干。

      班主任:辛苦你们了。(转身下。)

      (甲同学悄悄跟了出去,喜形于色地回转身,把扫帚一扔。)

      甲:嘿!老师走了。哥儿们,快溜啊!(拿起衣服)

      甲:你走不走?你不走我可走了。(飞快地跑了。)

      乙(自言自语):就剩下我一个了。(拿起衣服,犹豫了一下,又放了下去,拿起了扫帚,踏踏实实地扫了起来。)

班主任:我们为什么给他鼓掌?

同学A:老师在与不在,他表现得都很认真。并不是只在老师面前表现。

同学B:他很诚实。

班主任:(发言略)

主持人乙:请我们的班长发言。

班长:(发言略)

主持人甲: 老师和班长从整体上强调了我们努力的方向,同学们也充满了热情,可前进的步伐该如何一步一个脚印地迈,第一步该从哪儿开始呢?请听      同学的心得体会。

同学:(发言略)

主持人乙:同学告诉我们,要想成功,就要树立远大目标,从每一件小事做起。可前进的道路上不单单是埋头苦学,还有同学间的友谊、丰富多彩的业余生活,“一张一弛,文武之道”。你看,他们来了。

(音乐响起,同学表演节目。)

主持人甲:谢谢他们带给我们这么美妙的艺术世界,我们的内心十分激动:愿意为班级尽一份力气,愿意承担自己学习的责任,确立了中学第一步如何走,明白了今后的长远目标是什么。

主持人乙:可你瞧,还有个别人一时忘情,管不住自己。

小品《如此上学》:      时间:学校的一天。人物:教师一人、同学三人。

剧情:   (旁白:早锻炼时间,同学们都已经在爱心广场排好了队,而他……)

  甲(睡眼朦胧,匆匆忙忙跑上):报告!

乙(饰教师):为什么又迟到了?

甲(吞吞吐吐状):昨晚与同学讲空话睡晚了。

乙:都上中学了,要遵守学校的规章制度啊,再说现在学业任务这么重,睡好觉是什么重要的事情啊。你看,开学才一个多月,你早锻炼就迟到十来回,太没有自觉性了。

(旁白:早自学下课。)

甲(看黑板的课程表,赶紧翻抽屉):糟糕!英语书呢?(东找西找)

(旁白:可是还没有找到,第一节课开始了)

甲(一节课东张西望,不时看手表;突然,喜形于色,铃——下课了)

甲(迅速起立,跑了出去,抓住一个同学丙):嘿!哥儿们,星期天在家里干什么?有没有玩游戏?过瘾啊!我都攻克第五关了!

丙:课间休息一会儿,不说也罢。再说我对电脑游戏不感兴趣。(转身,走了。)

甲(愣神,“醒悟”):哏!有什么了不起的!

(旁白:中午吃饭时间,其他同学吃完饭以后,安静地说话、写作业。)

(甲和丁同学追逐而上,推翻了一个桌子,把丙同学的东西撒落,也不去捡。)

丙:你快点给我捡起来。

甲:我就不捡,你能怎样?

丙(上前一步):你捡不捡?

(甲双手抱于胸前,纹丝不动,丙揪住甲的衣领。)

(两人打了起来,同学劝解开。)

(旁白:夜自学里,同学们正安静地自学。而我们的主人公呢?……)

(甲一会儿看课外书,一会儿与同学讲空话)

(旁白:夜自学结束了,同学们纷纷交上了作业。)

甲:快!谁借我作业本?我还没写作业呢!(匆匆追同学,下。)

主持人甲:这里面有没有我们自己的影子?我们该建立怎样的学习规范?请大家畅所欲言。

同学(发言略)

主持人乙:同学们的肺腑之言都说明了我们有信心、有决心去做得更好。让我们从自身的点滴小事做起,做一个合格的中学生;让我们尽力发挥自己的潜能,实现自己的人生目标,做一个称职的接班人,做一个实现自己人生目标的大写的人。

主持人甲:请班主任黄老师总结发言。

班主任:(略)

主持人乙:谢谢老师!请您相信——

全班异口同声:我们会努力!

主持人(齐):初一(1)班《诚实守信起步,立足小事前行》主题班会到此结束。

 

 

 

 

调查问卷

你有好朋友吗?请用简单的语言概括你和他(她)交往的理由。例如:诚实、真实、理智、谨慎、文静、大胆、追求尽善尽美、天真、开朗、幽默、快乐等等。

你最不愿意和什么样的人交往,为什么?请用简单的语言概括。

请按由主要到次要的顺序填写下表。

    你最喜欢的人的性格特征

你最不喜欢的人的性格特征