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幼儿园学雷锋主题班会教案范文【五篇】

妄臣 分享更新时间:
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  幼儿园新的生活就要开始了,作为幼儿园的教师,我们也应该走上自己的岗位了,那么在这之前,你为自己接下来的教学准备教案了吗?下面就是小编给大家带来的幼儿园学雷锋主题班会教案范文,欢迎大家阅读!

  幼儿园学雷锋主题班会教案范文篇一

  一、活动目标

  适逢“学雷锋日”,配合学校切实开展学雷锋活动,通过介绍雷锋的生平简介以及他亲身经历的真实故事,知识竞赛等活动,引导他们将雷锋的艰苦奋斗精神渗透到日常学习、生活中去。

  二、活动准备

  1、学生事先收集有关雷锋生平事迹的资料

  2、在教师指导下排练节目

  3、学生制作PPT

  三、活动形式

  小品、朗诵、知识竞赛等

  四、活动流程

  (一)雷锋生平介绍,激发学生热情

  1、雷锋生平事迹介绍

  2、诗歌:赞颂雷锋

  (二)形式多样,学雷锋

  1、小品《雷锋的儿子》

  2、名人伟人艰苦奋斗故事介绍

  3、关于雷锋事迹的知识问答

  (三)实际行动,做雷锋

  1、观看电影《雷锋》片段

  2、入团积极分子谈“学雷锋”活动感受

  3、教师寄语

  五、教学反思

  本次主题班会充分发挥了学生的主体性,从策划到排练再到正式进行,都是在班干部的带领下完成的,班级有三分之一的学生都认真参与了,整体效果较好。

  但学生在策划过程中对于班会的主题理解有偏差,重点不够突出。在节目的内容的选择上不经意如人意,整个主题班会立意过于高、大、全,指导还不够到位。从整体参与度上来讲,因为实行分组合作的形式,让更多的学生有参与进来的机会,班会课上多了几张新面孔,尽管表现还有待提高,但是一个好现象。

  作为弥补,班会结束后,让学生写感受,与对雷锋艰苦奋斗精神的认识,讲班会课的德育效应得以充分延续。

  幼儿园学雷锋主题班会教案范文篇二

  一、活动目的

  以倡导文明新风、弘扬社会正气为目标,通过开展学雷锋活动,加深学生对雷锋精神的认识和理解,进一步深化“做一个有道德的人”。

  1、通过主题教育实践活动,介绍雷锋的生平及真实故事,使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生,朋而激发学生自觉的向雷锋叔叔学习。

  2、利用各种表现形式,使学生知道雷锋精神已在班集体中生根发芽,开花结果。通过活动,希望更多的“小雷锋”出现在我们生活中。

  二、活动措施:

  1、从思想上提高对学雷锋活动的认识。

  2、从行动上丰富学雷锋活动的内涵。如把文明礼仪教育、感恩教育、诚信教育等有机渗透到学雷锋主题实践活动中。

  3、从方式上改进学雷锋活动的方法,将学雷锋活动结到学生的生活实践中来,赋予雷锋精神时代意义。

  三、活动主题:

  学雷锋、讲公德、知礼仪、献爱心,做一个有道德的人

  四、活动时间:3月

  五、具体活动安排:

  (一)营造学雷锋氛围。

  1、开展以“学雷锋、讲公德、知礼仪、献爱心,做一个有道德的人”为主题的班、队会活动,通过征文、歌咏比赛、诗歌朗诵、演讲、辩论等学生喜闻见乐的活动形式,大力弘扬爱国主义和集体主义精神。

  2、利用橱窗、宣传栏、黑板报、等多种渠道,宣传雷锋事迹,弘扬雷锋精神,营造浓厚的宣传氛围。

  (二)学雷锋见行动。

  1、将爱心献给社会。

  (1)开展爱心连接你我他,为他们做一些力所能及的事情。

  (2)在校内外开展“文明举止”、“文明仪表”、“文明用语”等活动,引导学生与家长养成文明习惯,共建文明家庭。

  2、将爱心献给学校。

  (1)通过开展给老师一封信、老师我和你说、今天我当小老师等活动,尊敬师长活动。

  (2)在学校开展实践活动如:捡垃圾,做好班级及学校卫生区。激发学生爱校情感,培养学生尊师、爱校、守纪的道德品质。

  3、将爱心献给妈妈

  以“三八妇女节”为契机,为妈妈写一封信、做一张贺卡或干一件力所能及的事。

  4、将爱心献给自己

  (1)像雷锋一样珍惜时间。

  (2)像雷锋一样勤奋学习。

  (3)像雷锋一样勤俭节约。

  5、活动过程中做好以下六个一。

  (1)写一次征文,以“读雷锋故事有感”、“雷锋在我身边”、“与文明牵手”等为题。

  (2)出一期手抄报,以雷锋精神与感恩为主题。

  (3)成立一个学雷锋行动小组。每人做一件好事。

  (4)树立一个榜样。以勤俭自强”、“助人为乐”、“诚实守信”、“尊老爱幼”、“勤奋好学”主题。

  (5)读一本书。《雷锋的故事》或其它,交流心得体会。

  (6)唱一首歌。会唱《学习雷锋好榜样》,欣赏:《爱的奉献》、《把幸福给你》、《让世界充满爱》

  (四)进行学雷锋活动总结、奖励。

  1.本中队安排一位中队干部负责把班内的好人好事记录在学雷锋、做好事登记表,在班内学习交流。

  2.由中队长负责在班内的组织召开“学习雷锋经验总结会”,对班级学雷锋情况进行总结。开展民主评议活动,对好的典型进行表彰、奖励。

  学雷锋主题班会教案范文篇三

  一、活动主题

  弘扬雷锋精神,构建和谐教育

  二、活动的目的和意义

  动员和组织全校师生广泛开展形式多样、扎实有效的学雷锋志愿服务活动,大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神,促进我校师生思想道德素质和文明程度的不断提高,并积极投身于实现舞钢教育科学发展新跨越的伟大实践中去。

  三、活动时间

  3月份

  四、活动内容

  (一)开展献爱心活动

  结合我校实际情况,积极组织全校师生爱心慰问孤寡老人和贫困学生的活动,激励学生积极参与志愿服务,紧跟雷锋的步伐,争做雷锋式的好少年、好青年。

  (二)积极开展“植树护绿行动”

  组织学生走上街头,宣讲环保常识,从小事做起,主动参与植树护绿行动;开展义务植树造林、植绿种草等活动。

  (三)要动员组织广大青少年开展以“爱我校园、擦亮生活”为主题的大清扫活动

  开展以美化环境、打扫卫生、清理垃圾、清除杂物为主要内容的环境卫生清整活动,为我校卫生更上一层楼做出自己的贡献。

  幼儿园学雷锋主题班会教案范文篇四

  一、活动目的

  1、通过主题班会让学生加深对雷锋钉子精神的理解

  2、提高学生克服困难的信心和对学习的钻研精神

  3、提供学生锻炼的机会,提高班级干部的工作能力和工作态度

  4、培养学生团结合作的能力

  二、活动准备

  1、提前两周告知全班,让学生了解此次活动

  2、中队委员负责组织策划全过程

  3、全体学生以个人或小组形式报名节目活动

  4、中队委员会议审议确定最终的活动方案和内容

  三、活动过程

  1、主持人导入班会

  2、请几位学生准备五份有关科学家刻苦钻研取得成功的事例,之后请同学即兴点评

  3、张钱能向同学们提问,进行“雷锋身平知识竞赛”(选择、问答)

  4、选5位同学上黑板解题,争取“钉子奖”

  5、个人才艺展示,讲述自己成功经历,激励其他同学

  6、介绍雷锋的个人事迹

  7、小品《学雷锋的苦与乐》

  8、班主任总结班会结束:学习雷锋钉子精神,贯穿到我们现在的初三学习中,当然其他的艰苦朴素,助人为乐等雷锋精神也要时刻牢记学习

  幼儿园学雷锋主题班会教案范文篇五

  一、活动目的

  1、引导学生学习雷锋乐于助人、勤于奉献的精神。

  2、让学生在活动中发现身边的好人好事和别人的优点。

  二、活动准备

  1、在全班通告3月份德育活动主题,让全体同学了解。

  2、召开班干会议,商讨确定本次主题班会组织形式和具体实施方案。

  3、布置学生查找阅览有关雷锋的书籍和音像资料,并做好摘抄和读后感。

  4、以《我身边的好人好事》为题要求每位写一篇随笔。

  三、活动过程

  1、朗读雷锋故事,谈读后感想,评雷锋人生。

  让3-5位同学讲自己搜集的雷锋故事,然后由学生自由发言,谈感想评雷锋短暂平凡而又伟大的一生。

  2、演雷锋小品,学习雷锋艰苦奋斗精神。

  观赏两组同学根据雷锋事迹改编的小品,以生动的形式让学生感受和学习雷锋艰苦奋斗不屈不挠的精神。

  3、对号入座,猜一猜谁是“我们身边的雷锋”。

  让学生朗读自己所写的随笔《我身边的好人好事》,但不准说出文中主人公的姓名。然后让其他同学根据文中事实,来猜猜主人公是谁。以此来引导学生发现身边的好人好事和别人的优点。让学生明白雷锋离我们并不遥远,学雷锋并不难。

  总结:虽然雷锋已经远去,但雷锋精神永存。而现实中我们的班级里,就有很多同学,在默默无闻的为班级为大家做着好事。如热爱劳动的黄勤;如已回到家中,为了完成值日又赶回学校的王俊;还有那位不知名的“护花使者”……我们每个人身上都有善的种子,只要把我们的爱心付诸行动行动,我们每个人都可以成为雷锋。